Zeit-Linie der Eltern Eine Form der Neuprägung, die auf die Eltern und ihr Leben erweitert wird. Übungs-Anleitung dazu.

Zeit-Orientierung Menschen haben eine unterschiedliche Vorliebe für Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft. Vergangenheitsorientierte Menschen erzählen gerne Geschichten, geben sich nostalgisch und beziehen ihre Standards aus der Vergangenheit. Änderungen müssen versucht und getestet werden, bevor sie akzeptiert werden. Gegenwartsorientierte Menschen leben mehr im Hier und Jetzt, lieben sofortige Belohnungen und entwickeln meist keine langfristigen Ziele. Zukunftorientierte Menschen planen, arbeiten und leben für die Zukunft, mnachmal auch oft Kosten von Gegenwarts-Erfahrungen und -Erlebnissen. Die drei Orientierungen beschreiben Pole, die Menschen in bestimmten Kontexten oder immer leben. Wie immer in NLP geht es um den Wert jedes Poles und um den Versuch, die Vorteile jedes Poles für sich erfahrbar zu machen und sie zu nützen.

Zeit-Rahmen, Time Frame Gefühle können einen unterschiedlichen Zeit-Rahmen, eine anderen Zeit-Bezug haben. "Bedauern" bezieht sich meist auf die Vergangenheit, "unruhig" oft auf die Gegenwart, "erwartungsvoll" meist auf die Zukunft.

Zeit-Verzerrung Subjektiv erleben wir Zeit sehr ungleich: Zeit vergeht manchmal "wie im Flug" und manchmal "schlagen wir uns die Zeit tot". Nach NLP sind dafür unterschiedliche Repräsentationen und Untereigenschaften verantwortlich. Wer weiß. wie er innerlich "schnelle" und "langsame Zeit" konstruiert, kann die Zeit in seinem Erleben bewußt verzerren. Dies kann in manchen Fällen hilfreich sein, z.B. um in wenigen Minuten innerlich über viel Zeit zu verfügen, Simulationen für ein kommendes Ereigniss zu machen, um sich so auf alle Möglichkeiten vorzubereiten. Übungs-Anleitung zum unterschiedlichen Erleben von Zeit.

Ziel NLP ist ziel-orientiert. In NLP konzentriert man sich nicht - im Unterschied zu anderen beraterischen und therapeutischen Richtungen - auf die Probleme und ihre (vermeintlichen) Ursachen, sondern auf ein Ziel. Das Ziel ist die Lösung für das Problem. Es geht nicht vorrangig um die Ursachen-Analyse von Problemen, sondern um die Konstruktion von Zielen, die ein Klient oder eine Klientin für sich in Eigen-Kompetenz mit Hilfe eines Beraters oder einer Beraterin festlegt. Ziele sind auf einer Prozeß-Ebene definiert, sie verkörpern einen Ressourcen-Zustand. Ziele sind in NLP nicht inhaltlich vorgegeben. Sie werden vom Berater oder der Beraterin niemals inhaltlich festgelegt. Das Ziel ist die Erhöhung der Eigen-Kompetenz des Klienten oder der Klientin. Ziele sind persönliche Ziele, die jede Person für sich, in ihrer Eigenverantwortung und mit ihren Werten festlegt..

Ziele im NLP sind imaginierte Ziele, Vorstellungen, was eine Person in einer bestimmten Zeitspanne erreichen will, Imaginationen für die Zukunft. Ziele sind kein Wünsche, z.B. der Wunsch im Casino zu gewinnen. NLP beschäftigt sich mit wohlgeformten Zielen, das sind Ziele, die bestimmten Kriterien des Ziel-Rahmens genügen. Beispiele sind:
(1) Eigen-Kompetenz. Ziele enthalten keine Wünsche an andere Menschen, ihr Verhalten zu ändern. NLP lenkt den Fokus auf das Potential jedes Menschen: auf das, was selbstbestimmt verändert werden kann.
(2) Positiv formuliert. Auf der vorsprachlichen Ebene der Repräsentations-Systeme gibt es kein Nicht. Wer sich wünscht, mit dem Rauchen aufzuhören, repäsentiert sich innerlich das Rauchen (und bleibt damit zum Teil im Problem-Fokus gefangen). Positiv formulierte Ziele schließen Negationen ("Ich möchte nicht so depressiv sein!") und Vergleiche ("Ich möchte energievoller sein.") aus.
(3) situations-spezifisch. Ziele sind konkret, auf einen genauen Kontext bezogen und keine vagen Wünsche, wie "Ich möchte glücklich sein!".
(4) sinnesspezifisch-konkret. Ziele enthalten ein genaues, sinnlich konkretes Kriterium für ihre Erfüllung: Was muß ich sehen, hören, fühlen, - um zu wissen, daß mein Ziel erreicht ist ?

Ziel-Arbeit Die Summe aller Maßnahmen, die in NLP für die präzise Bestimmung eines wohlgeformten Zieles gesetzt werden. Dies umfaßt u.a. den Fragen-Katalog des Ziel- Rahmens, die Aktivierung des Ziel-Zustandes unter Einschluß des Ökologie-Checks sowie das Erkunden von Hindernissen für das Ziel.

Ziel-Bild Eine innere Vorstellung von dem Ziel. Eine Person sieht sich im Ziel in einem Zustand, wo das Ziel schon ereicht ist. Bei der Ziel-Arbeit wird typischerweise ein Ziel-Bild dissoziiert entworfen und dann assoziiert als Ziel-Zustand erlebt. Das "Hineingehen" in das Ziel ist ein guter Check, ob das Ziel auch ein richtiges Ziel ist. Längere Übung dazu: Ziele erreichen auf der Boden-Zeit-Linie

Ziel-Physiologie Die Physoiologie, die eine Person entwickelt, wenn sie an das Ziel denkt und sich vorstellt, assoziert im Ziel zu sein.